Ver y leer para creer

Así es como la Dirección General de Educación Secundaria y de Enseñanzas Profesionales responde a la reclamación de todo alumno que se queje de y pida explicaciones por

• 1. la inoportunidad -por la crisis económica- de la subida de las tasas de los Cursos de Perfeccionamiento y

• 2. la aparente arbitrariedad en la diversa cuantía de la brutal subida de tasas, según se trate de cursos de perfeccionamiento de destrezas o de lenguajes profesionales específicos.

Texto literal de la comunicación:

"[LOGO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Dirección General de Educación Secundaria
y Enseñanzas Profesionales
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
COMUNIDAD DE MADRID

En relación con su queja 03/SYRE- etc., se le manifiesta lo siguiente:

Los cursos especiales tienen, en el Acuerdo de 23 de diciembre de 2009 del Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid (B.O.C.M. de 8 de enero), la denominación de "curso de perfeccionamiento de destrezas" y "curso de perfeccionamiento de lenguaje específico de perfil profesional". Tales cursos han sido objeto de una especial regulación por parte de esta Dirección General y se imparten en unas determinadas Escuelas Oficiales de Idiomas dadas su especificidad y concreta especialización.

La Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales está dedicando esfuerzos para potenciar las enseñanza de idiomas, [sic] en la Comunidad de Madrid, desde la rigurosidad [sic] académica y con la finalidad de alcanzar los mejores niveles de calidad de la enseñanza pública.

Madrid, 1 de marzo de 2010

LA DIRECTORA GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y ENSEÑANZAS PROFESIONALES

Fdo.: [ sellado y rubricado] Mª José García-Patrón Alcázar"

__________________

Seamos sinceros: ¿entienden la respuesta?,¿responde a lo que se reclama?, ¿explica, da razones, se presta a la comprensión?

Como casi siempre, el resultado de los esfuerzos encaminados a la promoción de la rigurosidad [sic] académica y el deseo de potenciar la consecución de los más altos niveles académicos es el que lamentablemente consignamos a continuación.

• de cinco cursos de perfeccionamiento de lenguaje específico de perfil profesional anteriores al acuerdo de incremento de tasas, sólo se sigue impartiendo uno. Los demás se han caido de la oferta -¿por qué? ¿por qué? ¿por qué?

A la luz del resultado obtenido, ¿no hay posibilidad de...

1. reconsiderar la medida,
2. estudiar qué ha pasado,
3. preguntar a los inscritos que no han comparecido en matrícula,
4. tomar otras medidas con la misma finalidad de potenciar estos cursos?????

Nada ha cambiado entre la primera edición de los cursos de perfeccionamiento de este año académico y la segunda, que empezó en 2010. Nadie ha recibido partida presupuestaria, sobresueldo, bonus, o cosa que se le parezca y que pueda entenderse como de potenciación de la rigurosidad académica de la oferta educativa. Nada.

Nos explicamos: donde hay patrón no manda marinero. Ustedes le ponen el adjetivo.

Continuará

Seguimos sin estar de acuerdo

Y, COMO CIUDADANOS DE UN ESTADO DE DERECHO, EXIGIMOS RESPUESTA A NUESTROS ESCRITOS Y A NUESTRAS QUEJAS.

La Asociación de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Madrid - APEOIM promueve esta carta en nombre de todos sus asociados PARA TODA EL CUERPO DE PROFESORES DE EEOOII.

Desde la coordinadora de profesores pedimos un esfuerzo a tod@s los asociados de la APEOIM para que difundan la carta entre los profesores de su escuela y de otras. La carta tiene que llegar a todos los profesores de todas las EOIs de la CAM, valga la redundancia, y que cada uno decida si quiere firmar o no, según su conciencia, pero por lo menos tener la opción de decidir.

Tenemos que descargarla o copiarla, firmarla y hacerla llegar al enlace de APEOIM en cada Escuela o, en su defecto, a la dirección para poder enviar todas las cartas antes de Semana Santa.

UNA VEZ MÁS ES IMPORTANTE LA UNANIMIDAD, ES IMPORTANTE QUE SEPAN CUÁNTOS APOYAMOS Y RECLAMAMOS LO QUE SE PIDE EN LA CARTA

ÚNETE, FIRMA Y DIFUNDE ESTA CARTA ----- ÚNETE, FIRMA Y DIFUNDE ESTA CARTA---
________________________________________________-

Excma. Sra. Dª. Lucía Figar de Lacalle
Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
C/ Alcalá, 30 – 32
28014 Madrid


Estimada Sra. Consejera:

En relación con la Regulación de las Enseñanzas de Idiomas que se está llevando a cabo en nuestros centros (EE.OO.II.), le expongo lo siguiente:

- Desde los años 2006 a 2008 se ha publicado una normativa, tanto por parte del Ministerio de Educación como de la Comunidad de Madrid, que afecta a la Ordenación de los diferentes niveles de la enseñanza de idiomas. Como consecuencia de esta normativa, venimos impartiendo de forma reglada los niveles A y B del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

- Sin embargo se ha excluido de nuestra enseñanza reglada la impartición y certificación del nivel C en las Escuelas Oficiales de Idiomas.

- Por lo tanto, y al igual que ya ocurre en las Comunidades Autónomas del País Vasco, Navarra, Extremadura y Baleares, y como también será una realidad el curso próximo en Cataluña y Valencia, exigimos que en la Comunidad de Madrid también se imparta y se certifique el nivel C en cursos de enseñanza reglada con un currículo común a toda la Comunidad de Madrid.

- Entendemos que es nuestro legítimo derecho, al que no queremos renunciar, impartir y certificar todos los niveles (A, B, y C) de las enseñanzas propias de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

Por todo lo anteriormente expuesto y en calidad de profesor del cuerpo 0592, ruego dé las instrucciones oportunas para que el próximo curso 2010/11 podamos impartir y certificar todos los niveles que por ley nos corresponden.

Atentamente,

En Madrid, a _____ de marzo de 2010




Firmado: _________________________

Profesor de Escuela Oficial de Idiomas

D.N.I.:

____________________-

CONTINUARÁ

Los alumnos no paran

Esta es la carta que han redactado para que los profesores nos unamos a la campaña que ellos promueven.

DIFUNDA ESTA CARTA

También encontrará copias de la misma si es alumno en: http://aaeoim.jimdo.com, que es la Asociación de Alumnos de ls Escuelas Oficiales de Idiomas.
_________________________________

A/A Excmo. Sr. D. Ángel Gabilondo, Ministro de Educación.

Ministerio de Educación. C/Alcalá, 36 28071 Madrid

Nombre y Apellidos:…………………………………………………DNI:…………………

Domicilio (optativo).……………………………………………………………………………

EXPONE:

1. Que, como profesor/a de la Escuela Oficial de Idiomas de …………………… de la provincia de ……………………… se considera seriamente perjudicado/a por las consecuencias negativas que el Real Decreto 1629/2006 ha tenido sobre los estudios en dichos centros educativos.

2. Que las consecuencias negativas de mayor relevancia son las siguientes:

a) Devaluación del nivel impartido y certificado en las Escuelas Oficiales de Idiomas: al equiparar el último nivel disponible en las Escuelas Oficiales de Idiomas (Nivel Avanzado 2) a tan sólo un B2 del Marco Común Europeo para las Lenguas (MCER), correspondiente a un nivel intermedio alto. Durante los últimos 100 años, las Escuelas Oficiales de Idiomas siempre han llegado hasta los niveles superiores en los idiomas impartidos en sus aulas.

b) Devaluación de las titulaciones emitidas hasta ahora por el Ministerio de Educación: al homologar el anterior Certificado de Aptitud al actual Certificado de Nivel Avanzado, es decir, a tan sólo un B2.

c) Injusticia social y educativa: al obligar a los alumnos de las Escuelas Oficiales de Idiomas a acudir a entidades privadas para poder obtener una certificación válida de los niveles C. Dicha injusticia se agrava para aquellos idiomas que no dispongan de entidades privadas para su impartición y certificación. Esto vulnera el artículo 1.2 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la Educación:

“Todos los españoles tienen derecho a acceder a niveles superiores de educación, en función de sus aptitudes y vocación, sin que en ningún caso el ejercicio de este derecho esté sujeto a discriminaciones debidas a la capacidad económica, nivel social o lugar de residencia del alumno.”

d) Desorden académico: al permitir que cada Comunidad Autónoma desarrolle el Nivel Intermedio en 1 ó 2 años, complicando la movilidad del alumnado a efectos de convalidación e integración en aquellos casos en los que el número de cursos académicos no coincida.

e) Incoherencia educativa: mientras la tendencia europea es homogeneizar titulaciones y planes de estudios, el Ministerio de Educación establece una normativa que favorece que los planes de estudios en las Escuelas de Idiomas sean diferentes en cada Comunidad Autónoma, dificultando el reconocimiento de sus titulaciones incluso dentro del territorio nacional.

3. Que la reciente publicación de la Orden EDU/3377/2009, de 7 de diciembre, por no ser norma de carácter básico, complica gravemente la implantación del nuevo currículo, dañando seriamente el principio de igualdad de oportunidades y la validez de estas enseñanzas en todo el ámbito nacional y europeo. Este carácter no básico de la Orden contraviene la Disposición Adicional Primera 1.2.C de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, ya que corresponde al estado

“la fijación de las enseñanzas mínimas y la regulación de las demás condiciones para la obtención,

expedición y homologación de títulos académicos y profesionales válidos en todo el territorio nacional.”

SOLICITA:

Que, a la vista de las observaciones expuestas, el Ministerio de Educación desarrolle un nuevo Real Decreto, modificando específicamente los errores contenidos en el Real Decreto 1629/2006, es decir:

a) Equiparando el Certificado de Nivel Avanzado al nivel C del MCER.

b) Equiparando el Certificado de Aptitud, expedido con anterioridad a la implantación de la nueva normativa, al nivel C del MCER.

c) Homogeneizando la duración de los estudios de cada idioma en todo el territorio nacional.

d) Garantizando en el ámbito nacional y europeo la validez de las titulaciones expedidas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, para facilitar la movilidad profesional de su alumnado.

Agradeciéndole su atención y solicitándole una respuesta por escrito a la dirección arriba indicada o a la Asociación de Alumnos de Escuelas Oficiales de Idiomas de Madrid con sede en la EOI Jesús Maestro, C/Jesús Maestro,5 28003 de Madrid, reciba un cordial saludo.

Fdo. ………………………………… DNI:…………………………

De conformidad con la Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD), los datos suministrados por los participantes en esta campaña serán utilizados exclusivamente para llevarla a cabo.

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Nos tienen que oir, nos tienen que responder: La razón es nuestra.

Continuará