Queremos publicar su comunicado. Tienen la razón, tienen mucha gente detrás. Cuidado con ignorarlos, cuidado con ignorarnos.
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Asociación de Alumnos de Escuelas Oficiales de Idiomas de Madrid A.A.E.O.I.M.
E-mail: alumnos.escuelaidiomas@gmail.
Las Escuelas Oficiales de Idiomas entregan 15.761 cartas de protesta en el Ministerio de Educación solicitando modificar la LOE.
Con la LOE, para alcanzar el nivel máximo de certificación definido en el Marco Europeo será imprescindible matricularse en instituciones privadas o en masters universitarios.
La LOE (Ley Orgánica de Educación) aprobada en 2006 limita el nivel de certificación de las Escuelas Oficiales de Idiomas de toda España. Desde su entrada en vigor el nivel máximo de certificación que se les ha asignado ha descendido: es el nivel B2. Por encima de este nivel quedan los niveles C1 y C2, definidos todos ellos por el Marco Europeo de Referencia. Según la normativa anterior, en las Escuelas de Idiomas el nivel era “el mayor alcanzable en el Estado Español”.
Los alumnos y profesores de las Escuelas Oficiales de Idiomas llevan más de dos años luchando por que el Ministerio de Educación cambie esta normativa. Ahora, los alumnos han recogido 15.761 cartas individuales de protesta procedentes de toda España porque la situación no ha cambiado.
La LOE deja en manos de cada Comunidad la decisión de impartir y certificar los niveles C1 y C2 en las Escuelas Oficiales de Idiomas. Como consecuencia, si alguna Comunidad desarrolla su propia normativa para impartir niveles C, la validez de su certificado queda limitada al territorio de dicha Comunidad. A pesar de las protestas de alumnos y profesores, el Ministerio sigue sin aprobar una normativa con carácter de norma básica para todo el territorio nacional. La única alternativa para los alumnos es matricularse en instituciones privadas o en másters universitarios (pagando hasta diez veces más por la matrícula)
Algunos idiomas pierden toda posibilidad de alcanzar esos niveles de certificación porque ni siquiera existen instituciones privadas en España que los enseñen (chino, danés, griego, húngaro, irlandés, japonés, neerlandés, polaco, rumano, ruso o sueco)
Los niveles C son necesarios para la obtención de becas, puestos de trabajo, puntos en los baremos de las oposiciones y también para acceder a puestos en la Administración de las Comunidades Autónomas con idioma propio (Cataluña, País Vasco y Galicia). En su ataque contra las Escuelas de Idiomas, las Administraciones Educativas otorgan en los baremos hasta cuatro veces mayor puntuación a las titulaciones de instituciones privadas que a las de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
Así que mientras España se sitúa a la cola de Europa en enseñanza de idiomas, las Escuelas Oficiales de Idiomas, institución fundada en 1911 corren un riesgo alto de desaparecer debido al claro desinterés por una enseñanza lingüística del nivel que cientos de miles de alumnos de este país están demandando.
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La verdadera política es la que resuelve problemas, no la que los crea. Si un político encargado de hacer algo no sabe hacerlo que se vaya y deje su "asiento" a otro. Es lo mínimo que se le debe exigir en democracia participativa. ¿Lo es la nuestra?
Continuará
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